20
наурыз
2026
«Мектепте антибуллинг мәдениетін қалыптастыру» тақырыбында баяндама
Бүгін әдістемелік кеңесте директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Ахметова Г.К. «Мектепте антибуллинг мәдениетін қалыптастыру» тақырыбында баяндама жасады. Кездесу барысында педагогтер нақты жағдайларды (кейс) талқылап, өз тәжірибелерімен бөлісті.
Атап айтқанда, келесі мәселелерге ерекше назар аударылды:
— мектептегі антибуллинг жұмысты ұйымдастыру;
— буллинг анықталған жағдайда мұғалімдердің әрекет ету алгоритмі;
— алдын алу және оқушыларға қолдау көрсету шаралары;
— барлық қатысушылардың әлеуметтік оңалуы.
Осындай кездесулер педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттырып қана қоймай, мектепте қауіпсіз әрі қолдаушы орта қалыптастыруға ықпал етеді.
Сегодня на методическом совете заместитель директора по воспитательной работе Ахметова Г.К. выступила с темой: «Создание антибуллинговой культуры в школе». В ходе встречи педагоги разобрали практический кейс, обсудили реальные ситуации и поделились своим опытом работы.
Особое внимание было уделено вопросам: — организации антибуллинговой работы в школе;
— алгоритму действий учителей при выявлении случаев буллинга;
— мерам профилактики и поддержки учащихся;
— социальной реабилитации всех участников ситуации.
Такие встречи помогают не только повысить профессиональную компетентность педагогов, но и формируют единый подход к созданию безопасной и поддерживающей школьной среды.
Атап айтқанда, келесі мәселелерге ерекше назар аударылды:
— мектептегі антибуллинг жұмысты ұйымдастыру;
— буллинг анықталған жағдайда мұғалімдердің әрекет ету алгоритмі;
— алдын алу және оқушыларға қолдау көрсету шаралары;
— барлық қатысушылардың әлеуметтік оңалуы.
Осындай кездесулер педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттырып қана қоймай, мектепте қауіпсіз әрі қолдаушы орта қалыптастыруға ықпал етеді.
Сегодня на методическом совете заместитель директора по воспитательной работе Ахметова Г.К. выступила с темой: «Создание антибуллинговой культуры в школе». В ходе встречи педагоги разобрали практический кейс, обсудили реальные ситуации и поделились своим опытом работы.
Особое внимание было уделено вопросам: — организации антибуллинговой работы в школе;
— алгоритму действий учителей при выявлении случаев буллинга;
— мерам профилактики и поддержки учащихся;
— социальной реабилитации всех участников ситуации.
Такие встречи помогают не только повысить профессиональную компетентность педагогов, но и формируют единый подход к созданию безопасной и поддерживающей школьной среды.